Metodologías Educativas para AIoT — Avanzado

🎯 Objetivo del curso

Aprender a enseñar y aprender tecnología. Diseñar procesos formativos efectivos adaptados a la complejidad técnica, aplicando modelos modernos de aprendizaje.

📌 Programa Sintético

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Aula Invertida. PBAI: integración de la IA como herramienta y contenido. Diseño de actividades. Evaluación formativa y sumativa. Adaptación de contenido para diferentes niveles. Recursos educativos abiertos y simuladores. Proyecto final: unidad didáctica completa.

🧩 Proyecto del nivel

Diseño completo de una unidad didáctica de 2 semanas para un tema de AIoT, aplicando ABP, aula invertida y evaluación formativa, lista para ser dictada.

Unidad 1 (Sem 1-2): ABP y Aula Invertida. Unidad 2 (Sem 3-4): PBAI y diseño de actividades. Unidad 3 (Sem 5-6): Evaluación y adaptación. Unidad 4 (Sem 7-8): Recursos y proyecto final.

Unidad 1 — PBAI y Marco Curricular (Sem 1-2)

• PBAI: principios y diseño de proyectos con IA
• Mapas de competencias por área
• Lab: mapa curricular completo

Unidad 2 — Inclusión y Accesibilidad (Sem 3-4)

• Diseño universal para el aprendizaje (DUA)
• Adaptaciones para diferentes perfiles y capacidades
• Lab: adaptación inclusiva de una unidad técnica

Unidad 3 — Evaluación Avanzada (Sem 5-6)

• Portfolios de aprendizaje técnico
• Evaluación entre pares y autoevaluación
• Lab: sistema de portfolio para formación AIoT

Unidad 4 — Tecnología Educativa (Sem 7-8)

• LMS, plataformas y herramientas digitales avanzadas
• Datos de aprendizaje: análisis y mejora continua
• Lab: configuración de entorno educativo digital completo

Unidad 5 — Investigación Educativa (Sem 9-10)

• Investigación-acción en el aula técnica
• Métodos de evaluación de impacto formativo
• Lab: diseño de investigación sobre efectividad del método

Unidad 6 — Innovación Pedagógica (Sem 11-12)

• Gamificación y aprendizaje basado en juegos
• Microaprendizaje y píldoras formativas
• Lab: módulo gamificado de contenido técnico

Unidad 7 — Gestión de Entornos Formativos (Sem 13-14)

• Coordinación de equipos docentes
• Gestión de calidad en la formación técnica
• Lab: plan de mejora continua de un programa educativo

Unidad 8 — Proyecto Final (Sem 15-16)

• Diseño curricular completo de una carrera técnica AIoT
• Presentación y defensa del diseño formativo

Bienvenido a Metodologías Educativas — Nivel Avanzado.

Este nivel aborda el diseño curricular profundo: PBAI, diseño de carreras técnicas, inclusión y accesibilidad en formación tecnológica.

Semana 1:
– Diseño curricular por competencias: marco general
– Diferencia entre curso, carrera y trayectoria formativa
– Integración de IA como eje transversal del currículo
– Análisis de marcos curriculares internacionales en tecnología